春风和煦万物醒，阳光明媚百花开。4月7日，河北博物院志愿服务队老师们再度出发，携带“十大珍宝”便携展板走进石家庄市长安区保利启新小学，以图文并茂的形式为同学们献上文物知识的饕餮盛宴。

　　该校1-3年级17个班的1000余名同学在老师的带领下整齐有序地参观了展览。志愿者老师根据小学生的认知规律和特点，分别从器物的名称、来历、工艺、用途等方面进行了深入浅出的讲解，让小朋友们能够从这些文物知识和历史故事中汲取优秀传统文化的丰厚营养。台上的老师讲得风趣生动，台下的同学听得津津有味，并踊跃提问，争先恐后和志愿者老师交流。活动不仅加深了学生们对文物和历史的认识和了解，也激发了他们极大的学习热情，一张张灿烂的笑脸，一双双求知若渴的眼睛望着志愿者老师，生怕漏掉一个字。有的同学干脆趴在地上，认真记录，尽情欣赏。

同学们认真聆听志愿者老师讲解“十大珍宝”相关知识

　　为增强互动，此次活动还专门安排了5名小志愿者为同学们提供志愿讲解服务。这5名同学都来自保利启新小学，是去年参加河北博物院小讲解员招募活动中择优选拔出来的小志愿者。他们时而舒缓、时而急促、略显生涩紧张却又不失准确规范的讲解，把此次活动推向了高潮，博得了老师和同学们的阵阵掌声。

保利启新小学的小志愿者与同学们交流分享

　　在文物仿制品体验区，手持“长信宫灯”的志愿者杨老师也被同学们围得水泄不通。孩子们屏住呼吸，睁大双眼，目不转睛地盯着杨老师拆装“长信宫灯”的每一个分解动作，期望在接下来的动手体验环节能够顺利组装成功。从他们的面部表情可以看出，吸引他们的不仅仅是能亲手触摸感知“文物”，伴随着体验活动的深进，同学们更为古人的智慧和技艺所折服。

同学们观摩 “长信宫灯”复制品模型

　　保利启新小学的校长表示，此次活动不仅丰富了同学们的校园生活，同时也让孩子们增长了许多文博知识，进一步培养了他们尊重他人、服务社会的志愿服务精神，同时帮助他们在实践体验活动过程中丰富知识、提升能力，是一次特别具有教育意义的活动。

　　让文物走出展柜展厅，进入学校课堂，实现社会教育和学校教育的有机结合，是河北博物院近年来创新社会教育活动形式的大胆尝试。今后，河北博物院将进一步用足用活文化惠民政策，切实加大馆藏文物的对外宣传力度，推进“传统文化惠万民”活动的常态化开展，让群众共享文化大餐，把“传统文化惠万民”活动打造成为河北博物院社会教育的重要品牌。